浅析如何在初中英语词汇教学中运用记忆规律

• 作者: 蓝新荣
• 来源期刊: 新东方英语:中英文版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语词汇 记忆规律 应用
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

初中作为学习英语的重要阶段,除了要让学生打下坚实的英语基础之外,能够有效培养学生的英语学习兴趣,对其今后养成自主学习的习惯是非常有必要的.然而,我国目前的初中生学习英语词汇现状并不容乐观,除了学生自身的因素之外,英语老师的教学方法存在问题也是重要原因之一.因此,有人创造性地提出将记忆规律运用到初中生的英语词汇学习中,帮助学生掌握高效记忆方法,让记忆英语单词不再变得枯燥无味.本篇文章通过简单概述记忆规律及其相关概念,在结合我国目前的初中生学习英语词汇的现状和产生的原因,分析如何将记忆规律运用到初中的英语词汇学习中,帮助学生在学习英语中找到快乐.

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