作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在我国语文教学的过程中,古诗词作为必不可少的一部分内容,其不仅能有效地帮助学生了解中国文学历史的发展,还可以熏陶学生的情操,帮助学生培养高尚的品格.但是由于学生年龄比较小,对古诗词的理解能力有限,所以学生逐渐失去了学习的兴趣.因此,为了提高学生的理解能力以及学习兴趣,就关于小学语文古诗词教学中的问题进行了分析,并提出了有效的控制措施.
推荐文章
小学语文古诗词教学中存在的问题及对策研究
小学语文
古诗词
意境教学
对策
鉴赏能力
浅谈小学语文古诗词教学
小学语文
古诗词教学
画面感
浅析小学语文古诗词教学的改进
小学语文
古诗词
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文古诗词教学中存在的问题及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 古诗词教学 问题 对策
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芝峰 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导