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摘要:
新课改提出,初中英语教师在进行课堂教学时,要摆脱传统应试教育影响,按照初中生实际情况,科学展开课堂教学,保证课堂教学有效性.因此,英语教师纷纷对有效性教学方式展开了研究.本文也将以译林版教材为例,对新课改下初中英语课堂教学有效性提升方式展开深度探究,旨在提升初中英语课堂教学有效性,保证学生英语学习质量.
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文献信息
篇名 新课改下提高初中英语课堂教学的有效性策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课改 初中英语 课堂教学
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1590字 语种 中文
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1 陈玉华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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