家校合作背景下的初中英语教学策略

• 作者: 徐远会
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 家校合作 初中英语 问题 策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.14.162

摘要

初中阶段正是学生英语学习的关键时期,通过家校合作方式,能使学生养成良好的英语学习习惯,并为之营造良好的英语学习氛围,非常有助于学生英语学习能力、应用能力、成绩及综合素质的提升.因此,本文笔者基于多年的初中英语教学经验,先分析了初中英语教学中的家校合作问题,然后对其原则及具体策略进行了分析,仅供相关教育研究参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐远会		4	0	0.0	0.0