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原文服务方: 传媒论坛       
摘要:
教辅作为素质教育的延伸,本应拥有神圣的光环,近几年却被贴上了"差""乱"等标签.本文通过剖析市场上教辅图书存在的诸多问题,并从使用者的角度探讨如何提高教辅应有的人文关怀:①材料选取须结合学生的兴趣、特长等个体因素以及年龄、学段、学科等共性特征;②呈现方式应从封面、内文版式、出版载体三个维度考量.
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文献信息
篇名 教辅出版中的人文关怀
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 教辅 出版 人文关怀
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 图书档案
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G238
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教辅
出版
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
9848
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0
总被引数(次)
4305
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