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摘要:
中职教学强调对于学生操作能力与技术水平的培养,《数控编程与操作》是职业学校或技工学校数控技术专业或机电一体化专业中极为基础的学科,因此本文就如何提高《数控编程与操作》教学效果进行分析与探讨,首先阐述在中职教学过程中,应当如何提高学生的学习兴趣,进而研究中职教学中提高《数控编程与操作》教学质量的措施与方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高《数控编程与操作》的教学效果
来源期刊 数码世界 学科
关键词 中职院校 《数控编程与操作》 理实一体化教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 309-310
页数 2页 分类号
字数 3247字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖晶晶 南平技师学院机械系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
《数控编程与操作》
理实一体化教学
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