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原文服务方: 新课程       
摘要:
在社会经济高速发展的背景下,人们对古典文化的探究也在逐步地深入,古诗的价值及重要性由此凸显而出.而在小学阶段的语文教学当中,古诗所占的比重是非常大的,所以,教师在实施教学时,一定要对古诗教学加以注重,并对教学途径、策略等加以探索,以在实现有效教学的同时,为古诗的传承及发扬贡献力量.基于此,以此为话题进行研究,希望对相关工作的开展发挥借鉴价值.
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策略
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文古诗课堂魅力与教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 古诗教学 策略探究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 16 56 4.0 7.0
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小学语文
古诗教学
策略探究
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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