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摘要:
目的 提高老年远程教育网站标签系统的用户体验.方法 运用三阶段卡片分类法,邀请老年人参与远程教育网站的信息架构标签系统设计,包括卡片分类、类别命名和类别标记3个实验阶段.这些实验的结果构成了老年远程教育网站信息架构的重要组件.结论 研究证明,三阶段卡片分类法的应用,可以得到与老年人认知模型匹配的老年远程教育网站信息架构标签名称和分类方式,为老年远程教育网站设计提供依据.
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文献信息
篇名 老年远程教育网站信息架构标签系统设计
来源期刊 包装工程 学科 工学
关键词 老年远程教育 卡片分类 信息架构
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 工业设计
研究方向 页码范围 237-243
页数 7页 分类号 TB472
字数 语种 中文
DOI 10.19554/j.cnki.1001-3563.2018.24.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 4 0 0.0 0.0
2 李永锋 41 197 5.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
老年远程教育
卡片分类
信息架构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装工程
半月刊
1001-3563
50-1094/TB
大16开
重庆市九龙坡区渝州路33号
78-30
1979
chi
出版文献量(篇)
16469
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