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摘要:
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"童诗"也精彩——低年级儿童诗教学探讨
儿童诗教学
低年级教学
教学策略
教学策略研究--教学语言
教学策略
教学语言策略
教学语言策略分类
教学语言策略原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论童诗的教学策略
来源期刊 文学教育 学科 文学
关键词 童诗 语言 想象 教学
年,卷(期) wxjy_2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 I207.22
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈婷 佛山科学技术学院人文与教育学院 39 121 5.0 10.0
2 梁诗曼 佛山科学技术学院人文与教育学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
童诗
语言
想象
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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