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摘要:
本文作者结合新课标高中地理改革中的实践,从不同方面进行了总结和反思,并提出了相应对策。
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新课改下如何进行高中地理教学
兴趣
地理教学
高中
新课改
新课程背景下如何进行高中地理教学
新课程
高中
地理教学
措施
试论如何实施高中地理有效教学
素质教育
有效创设
兴趣培养
总结反思
如何提高高中地理教学效率
高中地理
教学效率
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论如何进行高中地理教学
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 新课程标准 新课程改革 探索活动 教师的角色 人地关系
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭志松 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
新课程改革
探索活动
教师的角色
人地关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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