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摘要:
通过课程的教学活动,目的是为了让学生了解音乐剧的基础性知识,扩大学生的音乐剧视野,使学生学习多方面的音乐剧表现形式、音乐剧体裁等知识,提高学生的音乐感知能力、想象能力、理解能力和艺术鉴赏能力.在教学活动中,以实践为依托,对提高我院音乐教学质量提出的几点思考与探索.
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文献信息
篇名 关于提高高校音乐教学质量的实践与探索
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 音乐通识教育 教学实践 建议
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 J60-05
字数 3216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.15.053
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1 白强 山西农业大学信息学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐通识教育
教学实践
建议
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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