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摘要:
随着国民经济的不断增长,科学技术的不断创新,高校教育发展得到了质的飞跃.项目教学法合理运用作为视觉传达教学过程的重中之重,是一个不可或缺的关键环节,直接关系到实践教学的整体效果,帮助学生充分掌握各项专业知识和技能.因此,高校视觉传达课程专业教师要树立先进的教学理念,有效将项目教学法融入到实践教学中,持续完善教学内容,改进课堂教学模式,充分调动学生的学习积极主动性.本文将进一步对视觉传达教学中项目教学法的教学运用展开分析与探讨.
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文献信息
篇名 视觉传达教学中项目教学法的教学研究
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 视觉传达教学 项目教学法 教学实践
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G612.3
字数 3015字 语种 中文
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1 陈放 三亚学院艺术学院 14 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
视觉传达教学
项目教学法
教学实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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