史料在高中历史课堂教学中的应用研究

• 作者: 黎玉方
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高职历史 史料 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2119字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.21.037

摘要

在进行历史学习与研究的过程里,史料属于必不可少的依据,在当前教育理念与新课程改革的促进下,史料在历史教学里起到了十分重要的作用.灵活应用这些历史资料开展高中历史教学,不仅能够提升学生对各项历史知识点的掌握力度,还能够激发高中生学习历史知识的兴趣,对于提升高中历史教学质量也是非常重要的一点.因此,教师在课堂中引导学生融通史实,是历史学习的最主要和最基本的任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎玉方		1	1	1.0	1.0