物理电学学习中渗透维修技能与应用

• 作者: 苏懿轩
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 物理 电学学习 维修技能与应用
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 字数: 2090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.32.230

摘要

高中生对物理电学的认识与其生活有着密切的联系,随着社会的不断发展以及科技的不断进步,对高中生物理电学的学习也提出了更高的要求,而且高中物理课程应该以促进学生自主学习为主,让学生积极主动参与互动,乐于研究与探索,勇于积极动手实践,将维修技能充分渗透于实际的学习之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏懿轩		1	0	0.0	0.0