关于趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用

• 作者: 程继舫
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味识字 教学措施 小学语文 教学应用
• 年，卷（期）: xfshzn_2018,（43）
• 页码范围: 0038-0038
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在小学语文的教学过程中,识字是小学语文教师在讲课过程中必不可少的环节。认识汉字是学生学习语文的基础,所以识字教学在语文教学中显得格外重要。但是,小学语文教师教学式极大的影响着学生对汉字的掌握程度,由于一些小学语文教师的识字教学过于枯燥乏味,导致学过的汉字对于学生来说就相当于是过眼云烟,过不了多久学生便会忘光。因此,小学语文教师在识字教学上想出一些对策,采用趣味识字教学措施,让学生在课堂上掌握更多的汉字。下面,我就对趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用。

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1	程继舫		1	0	0.0	0.0