护理本科实习生对标准化病人护患沟通实践课程的需求

• 作者: 凌陶 杨丽 王慧慧 金瑞华
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 学生,护理 课程 护患沟通 标准化病人
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2841-2844
• 页数: 4页
• 字数: 4105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2018.23.027

摘要

目的 了解护理本科实习生护患沟通能力现状及对标准化病人(SP)护患沟通实践课程的需求情况,以指导开发以SP为基础的护患沟通实践课程.方法 采用便利抽样法,2017年8-10月选取某医学院校附属医院2014级护理本科实习生277名为调查对象.采用护患沟通能力现状测评量表,护患沟通实践能力认知水平及SP实践课程需求态度调查问卷,SP护患沟通实践课程内容需求调查问卷对其进行调查.结果 277名实习护生护患沟通能力现状测评量表得分(73.78±4.86)分;沟通实践能力认知水平得分(15.36±3.46)分,SP护患沟通实践课程需求态度得分(26.80±4.63)分;对SP护患沟通实践课程内容需求得分(46.31±6.55)分.护生护患沟通实践能力认识水平、SP护患沟通实践课程需求态度与课程内容需求呈正相关(r值分别为0.150、0.221;P＜ 0.05).结论 医学高等院校有必要根据护生的护患沟通能力现状及课程内容需求,构建符合护理专业特色的SP护患沟通实践课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金瑞华	山西医科大学护理学院	159	984	17.0	23.0
2	杨丽	山西医科大学护理学院	8	20	3.0	4.0
3	凌陶	山西医科大学护理学院	13	78	5.0	8.0
4	王慧慧	山西医科大学护理学院	12	34	3.0	5.0