幼小衔接视角下大班幼儿学习习惯研究

• 作者: 黄珈琦
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 幼儿衔接 大班幼儿 学习习惯
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 1855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.34.175

摘要

大班的学前教育的最后一个阶段,同时也马上就要接受新的教育,在这种情况下,大班幼儿所学习的内容知识、学习方式等都需要进行改变.因此,相关的教育人员要做好幼小衔接工作,加强对大班幼儿学习习惯的培养,从而使幼儿进行更好的学习.基于此,本文详细的研究了幼小衔接视角下的大班幼儿学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄珈琦	西华师范大学学前与初等教育学院	1	0	0.0	0.0