整理房间

• 作者: 高江波
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学经验 情境图
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（11）
• 页码范围: 33-37
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5

摘要

教学设计基本信息学情分析对于一年级的学生来说,他们对分类具有一定的生活经验。比如:整理过自己的房间、整理过自己的书包等。但大多数学生在对物品分类时分得不完整,或不理解为什么要这么分,这也就是对'分类需要一个标准,并按这个标准去分'没有清晰的感知。另外,学生几乎没有体会过分类的作用,这就很难形成分类的意识,也就很难在未来的生活和学习中养成良好的数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高江波	成都市磨子桥小学分校	2	0	0.0	0.0