自主发展理念下的课程教学探索

• 作者: 解艳荣
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（26）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0

摘要

哈尔滨市欧洲新城经纬小学是2010年9月新成立的一所学校。学校以'自主发展教育'为核心价值追求,通过课程体系的建设和'自主学习'教学模式的构建,对自主发展教育进行了有益探索与实践,不断凸显自身的办学特色。'自主'定位无论是建构主义教学理论的'意义建构'还是元认知理论的从'学会'到'会学',让学生在探索、发现的学习环境中生成自主学习意识,始终是关键。而中国传统教育中的'启发式'教学,更是基于学生潜能的发挥,强调对

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1	解艳荣		1	0	0.0	0.0