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摘要:
尊重学生的主体性地位,尊重学生的个性化特点并因材施教是人性化教育理念的关键所在.近年来,我国相关教育部门倡导人性化教学理念,旨为促进学生人格健全、全面发展.对于高校环境设计专业教育而言,把人性化理念应用在高校环境设计教学中也具有十分重要的现实意义,是符合当前教育发展潮流的重要举措.本文首先分析了人性化教育的内涵,然后阐述了人性化教育的目的和意义,最后探讨了人性化教学模式在高校环境设计教育中的重要性以及实施途径,希望本文的研究有助于高校环境设计专业教学改革的发展.
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文献信息
篇名 人性化在高校环境设计教育中的应用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 人性化 高校 环境设计 教育 策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 跨界者
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 3406字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莎 中原工学院信息商务学院 6 2 1.0 1.0
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文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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