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摘要:
音乐在当代儿童的艺术课选择中占有较大比重。而钢琴艺术在与日俱进的艺术发展中不断突破、创新,成为众多家长和儿童的首选。所以,在儿童钢琴启蒙教学过程中,教学方式的选择就显得尤为重要。文章分析了钢琴教学中经常出现的一些问题,并提出了相应的解方办法。此外,文章还就手指初级训练过程中需要重点注意的一些问题进行了分析,希望对相关钢琴教学活动有所帮助。
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儿童钢琴启蒙教学
儿童
钢琴教学
启蒙
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 当代儿童快乐钢琴教学的实践与对策
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 儿童 钢琴教学 快乐 手指训练
年,卷(期) ysjy_2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 J624.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于兆林 吉林艺术学院艺术教育学院音乐系 17 9 2.0 2.0
2 庞宇博 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
钢琴教学
快乐
手指训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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136
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