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见贤思齐,做一名专业的幼儿园教师
见贤思齐,做一名专业的幼儿园教师
作者:
吴艳青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园教师
《福建教育》
教师专业发展
教师专业标准
教师专业化
教育宣传
成长历程
终身学习
摘要:
2018年全国学前教育宣传月的主题是“我是幼儿园教师”,《福建教育》5月刊(2018年第21期)《关注》栏目适时地推出专题“我是幼儿园教师”,我感觉在此期间来谈这个话题再适宜不过了。专栏邀请了不同类型的幼儿园教师回首自己的成长历程:有入职6年的幼儿园男教师,有扎根一线30年的“最美教师”,有冲出体制的民办园园长,有省名园长培养人选和致力于教师专业发展的教研员,透过他们的讲述,可以看出他们在走向幼儿园教师专业化的历程中,身体力行地诠释了《幼儿园教师专业标准》的基本理念——“幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习”。他们的经历,不仅值得每一位幼儿教师学习,更引发了我对于幼儿园教师这个职业的思考。
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文献信息
篇名
见贤思齐,做一名专业的幼儿园教师
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
幼儿园教师
《福建教育》
教师专业发展
教师专业标准
教师专业化
教育宣传
成长历程
终身学习
年,卷(期)
2018,(25)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-7
页数
1页
分类号
G615
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
吴艳青
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2018(0)
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幼儿园教师
《福建教育》
教师专业发展
教师专业标准
教师专业化
教育宣传
成长历程
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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