由教及导,构建体系化协同育人模式 ——以江苏省属S大学生命科学学院人才培养工作为例

• 作者: 仲成
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 体系化 协同育人 队伍建设 制度 保障
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 文教空间
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 字数: 4139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.023.043

摘要

全面提高人才培养质量是高等教育的生命线,也是国家中长期教育改革和发展规划纲要所确定的重要方针.江苏省属S大学生命科学学院(以下简称"学院")作为国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,始终坚持以学生成长成才的需求为导向,通过创新发展理念,强化队伍建设,规范制度化育人体系及统筹协调资源等方式,实现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的体系化协同育人模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲成	南京师范大学生命科学学院	2	0	0.0	0.0