口译教学中的记忆策略

• 作者: 左通
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 口译教学 记忆 策略
• 年，卷（期）: xsl_2018,（21）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

口译作为一种跨文化的双语转换活动,要求译员在有限的时间内快速准确的用一种语言转换成另一种语言,从而达到信息传递的目的。因此,记忆能力对于译员尤为重要。本文主要从记忆的类型,功能和过程进行分析,得出在口译教学中,提高译员口译记忆质量的影响因素,首先译员需要调整自己的主观因素,包括注意力,理解力和良好的心态;其次,译员需要掌握一定的记忆策略:形象记忆法和提纲记忆法。

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1	左通		3	0	0.0	0.0