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摘要:
班主任是教学工作中的重要组成部分,是教学组织的核心领导人,新课程改革之后,学校对班主任的工作要求更加严格,要求班主任不仅要完成好自己的教学任务,还要督促好学生学习,协助她们在学习过程中掌握更多的科技知识.班主任作为学生管理工作的直接管理人,不仅担负着教书的任务,更重要的是肩负着育人的任务,而且后者更为重要.我们知道,初中生正处于树立正确人生观、价值观的关键时期,班主任作为学校中与学生交际、交流最多的指导者和管理者,对学生形成正确思想观念和价值取向负有直接的责任.
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文献信息
篇名 小议初中班主任管理工作存在的问题及对策
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 初中班主任 班级管理 问题 对策
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.291
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1 李艳艳 3 1 1.0 1.0
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初中班主任
班级管理
问题
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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