作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每朵花都有盛开的理由,每一个学生都应向阳而生,成为他最应成为的那个人.高校辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友,润物细无声,点亮学生的心灯.
推荐文章
教育是“慢的艺术”
小学教育教学
慢的艺术
角色
让"慢孩子"在"慢的艺术中"健康成长
树立信念
全面了解
个别辅导
合力教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育:慢的艺术
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 教育艺术 高校辅导员
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 作品赏析
研究方向 页码范围 94,96
页数 2页 分类号
字数 3120字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁耀宗 12 23 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育艺术
高校辅导员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导