基于亲社会视角下的幼儿区域活动创新探索

• 作者: 潘晨阳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 亲社会行为 区域活动 创新
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2505字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.13.054

摘要

亲社会行为的培养是幼儿教育中重要的一环,幼儿教师通过亲社会行为的教育,让幼儿在与同伴交往的过程中,培养其互助、 协作以及分享等良好的道德行为,并受益终身.教育学理论认为,幼儿区域活动对幼儿亲社会行为的形成和发展有着重要的影响.鉴于此,文章从幼儿亲社会行为培养的角度出发,对幼儿教师在区域活动中的空间布置、 材料投放以及游戏指导三种行为进行了探讨.