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摘要:
新课标要求教师在小学数学教学中要采用多样化的教学方式,为学生营造自主学习氛围,使学生能够在学习数学知识的过程中,能够认识到数学知识可解决实际生产生活中的相关问题.数学知识本身来源于生活,所以在小学数学教学中要融入生活元素.本文对小学数学生活化教学的意义进行分析,并就其教学策略进行探讨.
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浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
有关小学数学生活化教学的实践探究
小学数学
生活化
教学
实践
探究
如何实现农村小学数学教学生活化
农村小学
数学教学
生活化
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程
改革
小学数学
教学
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学生活化教学的实践探索
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学 生活化教学 实践探索
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 2313字 语种 中文
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生活化教学
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