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小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
小学语文课堂朗读教学有效性探究
小学语文
课堂朗读
教学
有效性
新课标下语文课堂教学浅谈
新课标
初中语文
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈新课标下小学语文课堂中的朗读教学
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 小学 语文 优化 课堂 朗读 教学
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彬 10 3 1.0 1.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
优化
课堂
朗读
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
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