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摘要:
新课改理念认为学生是学习的主体,而活动教学是发挥学生主体作用的有效的课堂教学模式,目前的高中英语课堂活动的实施并不理想,本文通过分析问题进而提出针对性策略。
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关于新课标下高中英语课堂活动教学的研究
新课程
高中英语
课堂活动
教学目标
教学情境
新课标下如何进行高中英语课堂的阅读教学
新课标
高中英语课堂
阅读教学
高中英语课堂教学的有效导入探讨
高中英语
课堂教学
有效导入
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下高中英语课堂活动教学探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中英语 活动教学
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高聪聪 山西师范大学教师教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
活动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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