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摘要:
许多初中生物理学不好,是因为没有正确的学习方法,失去了学习兴趣,进而放弃了学习物理.作为一名物理老师,在初中物理教学中,重要的是要把老师的教和学生的学与兴趣联系起来.最大限度地调动学生的主观能动性,使学生乐于学习、善于学习.
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归纳整理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨初中物理教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中物理 教学 兴趣
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G4
字数 2442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.069
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初中物理
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南北桥
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