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摘要:
根据实际的教育教学工作调查,本文从现代设计教育思想的角度出发,在艺术设计教学当中深入研究地域文化,同时在艺术设计教学当中开展相关地域文化资源延续和利用的实践活动.注重课程资源的丰富性,在教学模式上要有更加宽泛的多样性以及灵活性,关注地方对高校人才培养的要求,结合需求切实制定人才培养的目标定位,在实际的教学过程当中不断地反思和进步.在不断地探究、实践、反思当中,总结出一种适合当代艺术设计教学的教学模式,加强对地域文化资源的延续和利用.
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文献信息
篇名 地域文化资源影响下艺术设计教学模式探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 地域文化 教学模式 艺术设计
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 艺术借鉴
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘世元 9 5 1.0 2.0
2 王丹 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地域文化
教学模式
艺术设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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