授人以鱼,不如授人以渔——浅谈诗歌意象解读技巧

• 作者: 陈雁明
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 诗歌鉴赏 意象 解读 方法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 旅游与文化
• 页码范围: 77,82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

意象作为诗人主观情感特征与外界客观事物的融合,是最基本的诗歌单位,也是解读诗歌的基本切入点.教师教导学生鉴赏诗歌首先得教给他们解读意象的方法.笔者总结实际教学活动中的经验,试图通过教师的指导与学生的共同参与,并结合具体的意象解读方法,提高学生鉴赏诗歌的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雁明		1	0	0.0	0.0