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摘要:
物理是一门带领学生去探索世界和发现真理的学科,物理学科对于学生的理性思维的养成具有很重要的帮助作用,而初中阶段是学生刚接触物理的阶段,他们对于物理学习的认知还不够深刻,也还没有掌握比较有效的学习方法,所以教师的引导是学生进行物理学习的最重要的动力.但是就当前的初中物理教学情况来看,最终取得的教学效果还不是很令人满意,初中物理课堂还存在有一些问题,教师必须要积极的探索这些问题产生的原因,然后采取有针对性的方法解决好这些问题,具体教学实践中,如何进行探索和改革,是一个关键性的问题.
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文献信息
篇名 浅谈现代初中物理教学如何进行探索和改革
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中物理 课程探索 改革创新 实践反馈
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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