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摘要:
《材料工程基础》是材料科学与工程学院材料科学与工程本科专业的专业基础课,针对这样的专业基础课如何将思政元素引入课堂教学环节进行了初步探索.本文结合课程内容特点,提出了实际授课过程中思政元素引入的几种切入点以及切入的形式,具有简单易行、可操作性强,对课堂效果不但起到增进课堂互动的思想性,而且有利于培养学生登高望远、综合分析的能力.
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文献信息
篇名 《材料工程基础》课程思政探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 课程思政 切入点 思政元素 切入形式
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 127,129
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.18.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦万丽 山东理工大学材料科学与工程学院 35 152 7.0 10.0
2 乐红志 山东理工大学材料科学与工程学院 30 67 4.0 7.0
3 张爱娟 山东理工大学材料科学与工程学院 28 144 8.0 11.0
4 冯锐 山东理工大学材料科学与工程学院 15 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (986)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
切入点
思政元素
切入形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
论文1v1指导