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摘要:
本文从三个角度:审稿、教材使用者,责任编辑,来剖析出版一本优秀教材需要承担的具体工作,并深入解读编辑需要担任的主要职责.
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文献信息
篇名 浅谈编辑的三重身份
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 编辑 审稿 读者
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.12.241
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
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  • 二级参考文献(3)
2018(3)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
编辑
审稿
读者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
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