健康教育对糖尿病患者认知和遵医行为的影响

• 作者: 李富君
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 认知水平 遵医行为
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: R473.1
• 字数: 3474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2242.2018.08.244

摘要

目的:分析探讨对糖尿病患者采取健康教育后,患者认知和遵医行为的改变情况.方法:从在我院2016年6月至2017年6月接受治疗的2型糖尿病患者中进行研究,加强了对观察组患者的健康教育措施,对比护理后两组患者认知和遵医行为的改变.结果:在护理后,观察组患者对糖尿病知识的知晓率显著高于对照组,并且在对患者的随访中发现,观察组患者的遵医行为构成比高于对照组,两组差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:在糖尿病患者治疗过程中,加强健康教育,有助于增强患者对糖尿病疾病的认识和遵医行为,从而改善患者的生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李富君		5	71	3.0	5.0