基于创新素养目标下的广告学课程项目式教学模式探析

• 作者: 朱文婷
• 来源期刊: 视听
• 关键词: 广告学 项目式教学 实践 创新素养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育连线
• 页码范围: 213-215
• 页数: 3页
• 字数: 6103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-246X.2018.10.116

摘要

项目式教学模式是当下高校实践教学过程中的一种重要的教学方式,它在对人才创新素养培育上有着明显的效果,但目前多数高校广告学专业的项目式教学模式都存在局限性,还缺乏充足的创新素养培育基础,这对目前高校广告学专业的发展带来了极大的限制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文婷	安徽新华学院文化与新闻传播学院	15	20	3.0	4.0