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摘要:
目的:分析普外科护理中实施健康教育的实际价值.方法:随机选取128例普外科患者进行统计分析,按治疗时间分成观察组、对照组,每组64例,对照组实施常规护理措施,观察组在其基础上实施健康教育措施.结果:实施健康教育后,观察组患者对疾病的认知程度要显著优于对照组患者,且观察组患者的护理满意度高达96.9%,对比对照组患者的82.8%,差异显著,P<0.05.结论:在普外科护理中,实施健康教育措施,可以显著提升患者对疾病的认知情况,有利于患者更好的配合治疗,促进了治疗效果的提升.
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篇名 健康教育在普外科护理中的实践效果
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 健康教育 普外科护理 护理效果
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号 R473.1
字数 1567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2242.2018.08.243
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