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合理利用电子白板,提升物理课堂效率
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摘要：
在物理教学中,适时选择交互式电子白板辅助教学,可以极大地调动学生的学习积极性,使学生的思维活跃,有兴趣参与教学活动,有效地鼓励他们积极探索,积极思考,并获得他们的学习技能.
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
交互式电子白板
刺激兴趣
调动积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
总下载数（次）
108
总被引数（次）
674
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