高中英语阅读教学开展研究

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中英语 阅读教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

阅读能力是英语整体能力提升的基础,唯有培养学生具备良好的英语阅读基础,才能无论在领悟英语课文精髓、深入阅读题目等过程中真正为己所用.传统意义上的高中阅读教学基于应试目的过于强调阅读部分相关问题,而忽略了英语阅读真正的价值所在.为了有效拓宽学生视野,培养高中生英语文化底蕴,真正为其今后的英语学习及运用铺路,新课改对于高中英语阅读教学提出了新要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辉		1	0	0.0	0.0