浅析提高小学四年级语文阅读教学效率的策略

• 作者: 匡崇敏
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学四年级 语文阅读教学 效率 策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4549.2018.04.109

摘要

阅读教学是小学语文教学中的重要内容模块,对于小学学习阶段的学生来说,必要的阅读能力对于学生的学习具有很好的促进作用,小学生通过阅读学习能够更好地掌握语言表达能力和理解能力,促进思维的活跃和发展.但是当前我国小学阅读教学的效率还没有达到理想水平,这对于学生的综合能力的提升存在很大的阻碍作用.基于此,笔者试结合自身的教学经验,以小学四年级的阅读教学为例,探讨提升阅读教学效率的策略,旨在为广大小学语文阅读教学同行提供一定的参考和借鉴,最终促进小学语文阅读教学水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡崇敏		1	2	1.0	1.0