浅论体验式教学在小学思想品德中的应用

• 作者: 潘亚楠
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学教学 思想品德 体验式教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 德育论衡
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.065

摘要

为了小学生能够更好地理解思想品德的教育意义,当下实行了体验式教学的方式.体验式教学的优势在于增强学生的学习乐趣,使小学生更加积极主动地去学习思想品德.传统的教学模式较为枯燥,易使学生产生厌学心理,所以体验式教学的推广时目前最为有效的措施.本文对体验式教学在小学思想品德课堂中的应用方法进行介绍,力争以最优的方式来增强小学生的切实体会,实现思想品德教育的意义.

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1	潘亚楠		1	0	0.0	0.0