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摘要:
信息技术教师要找到课堂教学和德育的切合点,注重在信息技术课堂教学中渗透德育,引导学生形成良好的信息道德素养,培养信息社会的合格公民.要利用信息技术课程教学内容,激发学生的爱国情怀;要在任务设计中培养学生尊敬长辈、孝顺父母的美好品德;要引导学生合理使用网络资源,培养学生正确的信息意识.
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文献信息
篇名 信息技术教学中的德育渗透研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 信息技术教学 道德教育 网络 渗透 德育工作
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G631|G633.67
字数 3549字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.25.014
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
道德教育
网络
渗透
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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