新课程背景下中学语文教学面临的困境与对策研究

• 作者: 曾祎君
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教育 改革 积极性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程背景下中学语文教学面临人文性缺失、教学与评价方法脱离学科特点、师资力量薄弱等问题,这些问题造成学生学习积极性的挫伤,其创新能力与自主学习能力弱化,从而影响学生的全面发展。面对当前情况,需要利用转变思想、改进教学及评价方法等方式走出困境。

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1	曾祎君		5	0	0.0	0.0