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摘要:
如果我们想要实现整个教学活动的最佳效果,其需要的将不仅仅是具体知识内容上的丰富,同时在这一过程中,要注重对传统教学模式进行必要变革,通过具体融入文化理念和价值思维,从而实现整个教学活动的理想创新.本文拟从当前大学英语茶叶专业教学状况认知入手,结合一带一路背景认知入手,通过分析大学英语茶学专业教学的具体诉求,进而阐述一带一路背景下大学英语茶学专业教学研究新模式.
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文献信息
篇名 一带一路背景下大学英语茶学专业教学研究新模式
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 一带一路背景 大学英语 茶学专业 教学研究 新模式
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 2928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.06.219
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研究主题发展历程
节点文献
一带一路背景
大学英语
茶学专业
教学研究
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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