作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
习近平思想政治教育思想既源于中国共产党建党以来注重实际问题的历史传统,又源于对新形势下当代中国新问题的现实回应.作为贯穿习近平思想政治教育思想的理论逻辑,问题意识塑造了习近平思想政治教育理论的理论特征.习近平问题意识的理论价值在于彰显了思想政治教育的观念创新,拓宽了思想政治教育的实践路径.
推荐文章
农民思想政治教育研究
农民
思想政治教育
研究
思想政治教育艺术浅议
思想政治教育
教育艺术内涵
教育艺术特征
教育艺术功能
高校思想政治教育中女性意识教育刍议
高校
思想政治教育
女性意识教育
家庭思想政治教育情境创设
家庭
思想政治教育
情境
创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 习近平思想政治教育思想中的问题意识
来源期刊 时代报告 学科
关键词 习近平 思想政治教育 问题意识
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 思想前沿
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 2685字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞佳奇 江苏大学马克思主义学院 9 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习近平
思想政治教育
问题意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
论文1v1指导