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摘要:
绘本是一种儿童阅读启蒙读物,当前受到了人们的高度关注,由于其根据儿童的年龄特征进行编排设计,所以能够有效激发其阅读学习的兴趣,近年来也逐渐成为一种流行的辅助教学手段.小学语文教师在教学中,根据小学低段学生的特点,也要注重绘本阅读的合理应用,做好课前准备,恰当选择绘本,注重恰当选择绘本,从而促进教学质量的提高.
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文献信息
篇名 绘本阅读在教学中的应用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 绘本阅读 现状 应用
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 1870字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.162
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
绘本阅读
现状
应用
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
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