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摘要:
21世纪是信息技术时代,深厚的信息素养是社会对人才的基本要求之一.面对职业教育计算机信息技术课程教学需要,在职业教育计算机入门教学中,如何面对新入学学生,从现状和问题中突破教学瓶颈,提高学生对职业教育过程中计算机信息技术的正确认识,增强信息技术课程教学的有效性,将是职业教育人才培养的关键.
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文献信息
篇名 略谈职业教育计算机课程入门——以方法与技巧突出创新关键
来源期刊 活力 学科
关键词 职业教育 计算机课程 创新关键
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.22.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈景 宿州职业技术学院计算机信息系 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
计算机课程
创新关键
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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