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摘要:
教师素养是如今教育越来越关注的焦点.文章采用访谈法、文献法、观察法等方式对在校大专师范生教师素养开展研究工作,主要的研究内容包括在校大专师范生的专业知识、教学反思意识、自主学习能力及教学实践操作等.研究结果表明,高等师范院校的在校大专师范生教师素养一般,对教育教学活动的监管能力较弱,教学反思意识欠缺等.针对大专师范生存在的教师素养问题,文章提出了相应的对策:加强学生专业知识的学习和技能的培训;加强学生教学反思意识;提高学生自主学习能力;增加学生教育实习机会.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在校大专师范生教师素养问题及对策研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 在校大专师范生 教师素养 问题 对策
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G655
字数 3575字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.16.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚振东 18 6 2.0 2.0
2 赵晓庆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
在校大专师范生
教师素养
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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